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PON 2011-2012

 

PROGETTO PON 2011 - 2012

COSA SONO I PON....
PROGRAMMI OPERATIVI NAZIONALI
Sono strumenti finanziari gestiti dalla Commissione europea per realizzare la coesione economica e sociale di tutte le regioni dell´Unione e ridurre il divario tra quelle più avanzate e quelle in ritardo di sviluppo.


I Fondi strutturali per il 2007-2013 sono:


FSE (Fondo Sociale Europeo).
FESR (Fondo Europeo di Sviluppo Regionale)


Questi fondi sono erogati alle scuole dal Ministero dell´Istruzione dell´Università e della Ricerca sulla base di due Programmi Operativi Nazionali ideati per sostenere l´innovazione e la qualità del sistema scolastico in quattro Regioni del Sud Italia (Calabria, Campania, Puglia e Sicilia, le sole appartenenti all´Ob. Convergenza) e colmare il divario con le altre aree territoriali del Paese e dell´Unione Europea.
Si tratta dunque di un vasto piano di sostegno finanziario allo sviluppo del sistema di istruzione e formazione delle regioni del mezzogiorno che ha come obiettivi specifici di grande rilievo: 

"Competenze per lo sviluppo" finanziato con il FSE 

Sviluppare la capacità diagnostica e i dispositivi per la qualità del sistema scolastico;

Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti;

Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani;

Accrescere la diffusione, l´accesso e l´uso della società dell´informazione nella scuola;

Sviluppare reti tra gli attori del sistema recependo le istanze del territorio;

Promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l´inclusione sociale;

Migliorare i sistemi di apprendimento durante tutto l´arco della vita

"Ambienti per l´Apprendimento" finanziato con il FESR

Incrementare le dotazioni tecnologiche e le reti delle istituzioni scolastiche;

Incrementare il numero dei laboratori per migliorare l´apprendimento delle competenze chiave, in particolare quelle matematiche, scientifiche e linguistiche;

Incrementare la qualità delle infrastrutture scolastiche, l´ecosostenibilità e la sicurezza degli edifici scolastici; 

potenziare le strutture per garantire la partecipazione delle persone diversamente abili e quelli finalizzati alla qualità della vita degli studenti;

Promuovere la trasformazione delle scuole in centri di apprendimento polifunzionali accessibili a tutti;

Potenziare gli ambienti per la l´autoformazione e la formazione degli insegnanti.

Le scuole, per accedere a tali finanziamenti, elaborano un Piano (insieme di Progetti) che viene valutato dall´Autorità di Gestione dei PON. A seguito di specifica autorizzazione ciascuna scuola avvia le procedure per la realizzazione del Piano Integrato di Istituto.
 
Allegati:
Scarica questo file (domanda_tutor_pon 2.pdf)domanda_tutor_pon 2.pdf[ ]309 kB
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